计算机实验教学中心年度工作报告

（2019年 1 月—2019年 12 月）

实验中心名称： 计算机实验教学中心四川省实验示范中心

中心管理职能部门：计算机与信息工程学院

实验中心主任：李忠

2019年 12 月 11日填报

2019年，在学校党委、行政的正确领导下，中心以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校“狠抓落实，促进各项工作高质量发展”工作主题，深入践行“一二三四五”办学治校思想，深入践行学校第三次党代会上确立的“2468”总体谋划和“十大专项行动”，为学校“创新型、应用型、国际化”办学格局不断完善添砖加瓦，富有成效地开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步凝聚了师生思想共识，全面完成专业审核评估整改工作，有力促推了中心师资队伍建设、学科专业建设、人才培养、科学研究、服务地方、配合临港校区建设等各项工作高质量发展。

1、高度重视思想政治工作，狠抓立德树人，有力助推中心高质量发展

（1）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以干部带党员、党员带群众，掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系新高潮，用党的创新理论武装教职工头脑，坚定“四个自信”、增强“四个意识”，做到“两个维护”，提高政治站位，全面贯彻落实学校党委决策部署，统一思想、围绕学校党委、行政工作重心，开展各项工作。

（2）加强教职工政治思想工作和廉政建设，立德树人，狠抓师德建设。2019年度开展师德师风专项整治工作，一是进一步学习宜宾学院师德师风建设的有关文件，特别学习《新时代高校教师职业行为十项准则》等，以良好的师德师风带动教风、促进学风、强化院风；二是强化纪律的刚性约束，任课教师做到了开学第一次上课向学生《师德承诺》全覆盖，实施师德问题“0容忍”规矩，利用周三政治业务学习时间教育引导教师坚持操守、为人师表，集中观看“师德楷模”视频。通过努力，2019年度，中心的师德师风建设、思想政治工作、廉政建设、学风整治取得实效，有力助推中心高质量发展。

（3）2019年度中心未发现教职工违反师德规范。

2、加快师资队伍建设步伐，人才引进取得实效

伴随着学校的高速发展，师资队伍建设是中心发展永恒主题，推进转型发展、内涵发展，就必须狠抓师资队伍建设这个关键。通过努力，2019年度内师资队伍建设有较大起色，为中心创新型应用人才培养提供了较好师资保障。

（1）2019年，中心高度重视推进高学历/高职称人才引进工作：面试考核高层次人才12人次，其中，成功引进博士已来校或正在办理来校手续共计7人（2位博士已来校工作：博士王常远、博士潘华；5位博士正在办理来校手续：博士何粒波、博士吴芝明、博士/副教授韩云、博士/副教授陈世平、博士/副教授黄洪）。

（2）派出2位教师（何苏：全年、黎波：下半年）全脱产攻读博士学位，2位教师参加了博士入学考试。

（3）2019年，积极推进“双师双能型”教师培养。选派1人（黎波：上半年）赴四川久远银海软件股份有限公司学习锻炼；选派3人（黄东、李康、黄艳）赴自贡市大安区等地方挂职锻炼；聘请企业高级工程师在内的工程技术人员8名作为兼职教师。

（4）2019年，积极为教师搭建发展平台，营造浓厚学术氛围，让教师更多地了解专业及学科前沿动态，拓宽视野，提升教学、科研水平。外派教师参加各类学术会议、科技活动共计71人次。

（5）为了提升教师的专业技能，提高人才培养质量，2019年，选派7人进行了“嵌入式”双师双能型师资专项培训，4人进行了“VR”双师双能型专项师资培训。

（6）2019年，中心教师获得校级及以上各类奖励16人次。其中，1人（万敏）获评学校“十佳专职辅导员”；1人（李朝荣）获评学校“科研十佳”；指导学生参加全国大学生学科竞赛获优秀指导教师奖7人次；指导学生参加省级大学生学科竞赛获优秀指导教师奖3人次。

3、全力推进“电子信息”专业硕士点申报工作，基本完成前期工作

按照学校顶层设计及部署，由计算机与信息工程学院牵头进行“电子信息”专业硕士点申报工作（全校仅三个点），本工作于2019年6月启动以来，计算机学院做了大量实实在在的工作：

（1）已完成硕士点目标定位研究：面向智能终端、数字经济等产业的电子信息技术人才需求，服务宜宾辐射川滇黔结合部经济发展，以工程实践能力培养为重点、产学研结合为途径，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。

（2）已完成硕士点专业领域（方向）规划设计：通过派员到同类高校调研4次、行业企业调研5次、内部讨论20余次，已形成如下专业领域（方向）：智能感知与应用、大数据技术与应用、智能成像与图像处理。

（3）已完成申报初期专家论证：2019年11月14日，到电子科技大学，进行了“电子信息”专业硕士点专家论证会，电子科技大学学位办主任等专家对申报工作进行了指导，并对后续工作的开展提出了建设性意见和建议。

（4）已完成硕士点团队建设和平台建设规划，并着力实施：坚持以科研平台建设为抓手，加强科研团队建设。目前电子信息硕士申报点申报省级科研创新团队1个（覃凤清），申报校级科研创新团队4个（覃凤清、曾安平、谢润、黄永平）。加之之前的团队，目前共有团队6个。

（5）探索构建多元融合、多措并举的创新人才培养机制：为满足地方经济发展的需求，通过努力，中心已初步构建起“政、产、学、研、用、资”人才培养与服务新机制，推进了人才培养、项目研发、基地建设和社会服务相互促进、良性互动、快速发展。

目前新增实习实训基地5家，积极开展各类产学合作项目。与川黔滇结合部的部分单位进行广泛调研与合作，寻求横向科研项目合作机会，中心教师开展横向项目2项（黄东等人与大安区合作开展智慧龙井项目和自贡市大安区工业园区形象宣传项目；杨强与兴文县合作开展在农业大数据项目）。

4、探索协同人才培养新模式，取得实质性进展

（1）协同人才培养目标：与相关企业、行业协会、行政事业单位签订合作协议，对学科建设、专业建设、人才培养方案、招生、就业、师资培养、兼职教师授课、实习、实训、创新创业等全方位进行协同合作，着力创新型、应用型人才培养。

（2）协同人才培养路径：深度融合宜宾市及川、滇、黔、渝毗邻地区行业产业发展，扩大产学研协同人才培养合作的深度与广度。一方面构建协同人才培养新机制，另一方面，推动服务地方经济社会发展。

（3）协同人才培养实践初见成效：目前已经与四川中兴网信、四川翼空智控、宜宾移动、宜宾浪潮等公司、中视典、自贡大安管委会、宜宾兴文县工业园区签订了战略合作协议和实践教学基地协议，共建嵌入式方向人才培养、双师双能师资培训、兼职教师授课、实习实训等。2019年已经完成1期7人次的嵌入式双师双能师资培训，1期VR4人次双师双能师资培训。组织完成了《嵌入式课程设计》、《软件工程实训》、《专业见习》等三个专业的9门课程的校企联合授课。6次兼职教师入校授课，5次的实训。

（4）协同人才培养平台建设：立项中视典教育部高教司推进的“产教协同育人”项目1项，产学研协同人才培养提供支撑。

5、积极申报国家级一流本科课程，已基本完成申报准备

计算机学院高度重视课程建设，积极组织申报工作，经前期加班加点工作，《程序设计基础》课程已通过学校的评审，成为“推荐国家级一流本科课程”的六门课程之一。主要工作：

（1）已完成《程序设计基础》所有微视频制作，并在学校智慧校园上运行2个学期，选课学生达331人，效果良好。

（2）目前正加班加点完善申报材料：说课视频录制、申报书完善、支撑材料的进一步梳理与完善。

6、落实学校部署，推进中美“双百”实施计划有序开展

遵照学校部署，中心积极配合组织实施中美“双百”计划，中心教师践行担当与使命：

（1）2019年，中心教师担负了软件工程专业17级、18级10余门“双百”课程教学工作，运行正常有序；《人机交互的软件工程方法》、《软件需求分析》、《云计算原理与应用》等6课程接受了美方老师提供的课程资料包，并通过网上视频，中心教师接受了相应培训，同时，中心教师多次与美方教师互动交流，为后续教学工作开展提供了师资质量保障。

（2）2019年，为圆满完成软件工程专业“双百”实施计划，中心指派4位教师参加了《中美产教融合+高水平高校建设项目骨干教师高校“金课”建设专题》培训研修班。

（3）2019年，中心积极组织教师申报各级本科质量工程项目，共立项11项。

7、推进临港新校区建设，切实加强临港西华校区学生管理

根据学校总体部署，2020年年初，中心将先期入驻临港新校区。2019年下半年，中心2019级新生449人已全部在临港西华校区学习/生活。因此，中心必须加速推进临港新校区入驻前的系列准备工作，以及加强临港西华校区学生的管理，这无疑很大程度地增加了中心的工作强度与工作难度。中心克服困难攻坚克难，开展了大量的富有成效的工作：

（1）全面完成筹划与初步完成搬迁准备工作：通过努力，中心已完成临港校区工作方案，为下一步搬迁入驻和工作开展奠定了坚实基础和提供了基本遵循。

（2）编制完成临港校区计算机等相关仪器设备购置计划745万元。

（3）积极配合学校加速推进临港校区建设：2019年，院领导带领相关人员12次前往临港校区实地考察；院长李忠、副院长曾安平等领导多次召集专业负责人、计算机实验教学中心负责人和相关教师，召开专门会议专题研究临港校区教学工作规划、实验室建设、实验设备筹划、用房使用、搬迁事宜准备等重大事项进行座谈商议。

（4）加强临港西华校区学生管理：因距离较远，大大增加了管理工作难度，但中心克服一切困难，切实加强学生监管。三天两头，指派专人或领导带队赴临港西华校区，或组织学生开展活动，或指导学生学习、生活，或解决学生无归属感情绪，或解决学生突发事件，诸如此类数不胜数。通过努力，攻坚克难，确保了临港西华校区中心学生2019年平安和谐、学生学习情绪高涨、生活充满阳光。

8、全面完成专业审核评估整改回头看工作，完善质量监控体系建构，确保教学质量跃上新台阶

（1）按照审核评估整改要求，完成审核评估整改回头看工作。有关教学质量等5大类共154项涉及54名教职工、1700余名学生相关文档、资料的梳理、汇总、整理、上报。

（2）调研、制订各专业2019版人才培养方案；制订2017级专升本人才培养方案、教学大纲等；外出调研10余次，讨论20余次。

（3）落实质量监管体系构建，完善教学质量数据与评价的质量体系闭环完整等方面，做了大量实质性工作：组织教指委、学习委员对112门课程，64位次教师授课情况进行听课、评价，及时反馈任课教师，并将评价结果用于职称评审和优秀教师评选；加强毕业论文的中期检查、答辩和数据归档工作；充分运用智慧校园学籍管理、毕业论文系统和排选课、课程运行等数据的有效监管机制，确保中心教学质量稳步提升。

（4）针对学生学业警示较多，中心召开专题会议研究对策，积极开展了学习委员调研、室长调研、教师调研、企业调研、同类调研等方式收集意见，采取措施：让老师加强考勤及时安排学生学习任务、鼓励申报项目、参与学科竞赛、将学生赶出寝室走出游戏怪圈、调整人才培养方案等措施，坚决消除“清考”，严格管理，真正做到让学生忙起来，让教师强起来，让管理严起来，让效果实起来。

9、围绕教学质量提升，狠抓教学改革环节

中心积极组织申报各级本科质量工程项目，并对已申报项目进行中期检查，取得显著成效。

2019年，中心教师共立项项目11项。其中，省部级1项；校级10项，总经费39万元。具体项目如下：

（1）教育部产学合作协同育人项目1项；

（2）校级课程思政系列质量工程项目申报8项，立项4项；

（3）虚拟仿真实验项目申报2门，立项1门；

（4）在线开放课程立项1门，创新创业教育示范课程建设申报2项，立项1门；

（5）教学改革项目申报4项，立项2项。

10、着力推进科学研究工作，为“申硕”奠定基础

（1）2019年，中心教师立项各类科研项目9项，到账经费50余万元。其中教育部项目1项，科技厅项目1项，市厅级项目1项，校级项目4项，横向项目2项。

此外，2019年还申报国家自然科学基金项目1项，科技厅项目5项。

（2）2019年度，中心教师发表高水平学术论文6篇，其中，SCI检索4篇（二区3篇）。申请发明专利14项，软件著作权21项。

（3）完成四川省科学技术成果鉴定3项。

（4）参与四川省智慧城乡大数据应用研究会评奖获奖5项。其中最具潜力成果奖3项，最具潜力转化奖2项。

11、为创新型、应用型人才培养提供平台，贡献突出

（1）2019年，计算机实验教学中心，完成全校 12个专业、128门课程、899个实验项目，合计34.6768万余人学时的实验教学和7.939万余人学时的理论教学任务，为保障全校计算机实验课程高效有序运行作出了努力。

（2）2019年，计算机实验教学中心，面向学生开放近4.9126万人学时。

（3）2019年，中心计算机实验教学中心，顺利完成全国第54，56次计算机等级考试，共计4773人次的上机考试任务，没有出现任何差错；支持面向全国中小学教师面试2次，共计提供498台次计算机运用。

（4）2019年，中心计算机实验教学中心，成功建设学生自主学习平台实验2个，可容纳124人上课和学习。

（5）部署筹划新建临港新校区计算机实验室35个。

12、大学生创新创业工作取得丰硕成果

中心高度重视学生创新创业工作，鼓励师生将大学生创新创业训练计划项目与老师科研项目、毕业设计相衔接，充分发挥大学生创新创业训练计划项目在学生创新思维、创新能力培养中的作用。

（1）2019年，创新创业项目成功立项共38项，其中国家级6项，省级11项，校级21项。结题项目 15 项。

（2）2019年，学生创新创业教育成果转化丰硕，发表学术论文1篇；申请专利和软件著作权4个；设计作品7件。其中，作品《守望》—国家级非物质文化遗产白族扎染电视纪录片，参加第10届中国大学生计算机设计大赛获全国三等奖，参加第7届“视友杯” 中国高校电视奖全国二等奖；作品《摄影技术微课程制作》（视频与调研报告），制作了21个关于摄影技术的配套微课和3份调研报告，其中全景摄影和摄影小技巧微课参加中国大学生计算机设计大赛都获得了校级一等奖、省级二等奖，已推出参加国赛。

13、学生学科竞赛成绩喜人

2019年，积极组织培训学生参加了4项国家级/省级学科竞赛，中心参赛学生共荣获：

（1）国赛二等奖3项

（2）国赛三等奖6项

（3）省赛一等奖5项

（4）省赛二等奖14项

（5）省赛三等奖29项

14、持续加强学风建设，服务学生成长成才

（1）持续开展学风建设，强化教育与指导：2019年10月16日中午在二教楼502教室，召开了学生学习、管理、教育与服务为主要内容的学习委员、室长座谈交流会，征求学生意见建议；2019年11月6日中午在三教楼A203教室，召开了学业警示教育会，指导学生积极进取、迎难而上、拟定学习计划、明确学习目标。

以社会主义核心价值观为轴心，充分利用班团主题会，加强学生教育引导：开展学生的安全教育、心理健康教育、禁毒教育、诚信教育、新生适应性教育、防诈骗教育、拒绝不良网贷、预防艾滋、防范非法集资等教育活动。举办了“我和我的祖国”、“不忘初心、牢记使命” 主题教育学习暨2020届优秀毕业生分享会、“新生，‘寝’你来秀”、“加油，我是最棒的”、“防灾、减灾、救灾”、“以爱为名，共同进步”、“学风整治与安全知识”、“我与文明同行”、“学生手册——纪律与奖励” 、“扶贫捐款”等特色主题班会。

通过努力，中心学风明显好转，学生积极进取乐观向上。

（2）以专业特色活动和科技文化活动为载体，拓展学生素质与能力：2019年，中心举办了“万里蹀躞路.铮铮七十载”海报设计大赛、蓝桥杯比赛。 2019年，中心学生荣获国赛大奖4人、省赛奖35人。组织学生或志愿者开展“三下乡”社会实践5次，纷纷被《宜宾市新闻网》、《福利院期刊》、《“宜宾青年”公众号》报道。指导2017级4班赵开强同学制作的视频短片《大诚小事》在2019年全省高校诚信教育宣传作品评选活动中荣获省级“三等奖”。

（3）高度重视大学生心理健康教育，组织开展心理健康教育：毕业班开展“加油、我是最棒的”、“以爱为名，共同进步”等主题活动，为缓解学生考研、就业压力，培养学生乐观、积极向上的心理品质发挥了重要作用。

针对存在心理问题的学生，中心及时进行心理疏导，积极干预，效果很好。

（4）学生考研与就业有进步：2019年，中心学生考取硕士研究生6人；2019届毕业生就业率94.36%，其中考取公务员和应征入伍明显提升。

15、着力扶贫攻坚，完成“一对一”精准扶贫脱贫任务

遵照学校党委部署和学校扶贫办安排，中心坚决打赢了2019年精准扶贫脱贫攻坚战，已全面完成了2019年扶贫脱贫艰巨任务。

（1）2019年，中心主要领导带队2次赴筠连县丰乐乡兴胜村“一对一”精准扶贫结对帮扶对象何书平、段甫香两户家庭，开展帮扶工作：分别赠予大米和食用油；并给予了4000余元发展资金到两户手中；同时，通过调研考察，有的放矢地指导帮扶对象的发展经济、改善生活、增加收入。

（2）此外，中心主要领导还经常打电话询问帮扶对象的生产生活情况，并给予发展指导。

（3）根据有关脱贫标准和有关部门检查验收结果来看，中心“一对一”精准扶贫结对帮扶对象何书平、段甫香两户家庭，现已脱贫发展奔小康。

16、构建平安和谐校园，为中心高质量发展提供有力保障

中心高度重视安全工作。2019年，总体上讲，中心师生稳定安全，未发生任何安全事故，为中心高质量发展提供了有力保障。主要工作及成效：

（1）成立了计算机学院安全工作领导小组，党总支负责人是第一责任人，学生管理办公室和计算机实验教学中心是安全工作重点部门和责任单位。要求领导小组成员各司其职，坚持“一岗双责”，切实贯彻落实学校安全工作会议精神。

（2）遵照学校部署，在“6.4”、“十一”大庆、“毕业季”、“第三次党代会”召开等关键时间节点前后期间，都要召开专题会议，贯彻落实学校有关安全、维稳工作精神，布置安排值班和加强监管与信息报送，排查隐患，走访基层，强化教育引领。

（3）坚持群众路线，充分发挥院工会等群团组织在构建和谐校园中的独特作用，实行党务公开、院务公开、民主管理，凡重大问题都通过党政联席会议或者专题会议研究决定，充分尊重教职工的知情权、参与权。据初步统计全年校务公开达50余项。

（4）掌握学生思想动态，做好帮扶和心理健康教育，定期与不定期与同学们交流、沟通。

（5）加强师生安全教育，防患于未然。一是通过班主任例会传达学校安全工作会议精神和上级有关指示，在班团会上开展“重安全、防事故”的教育活动，增强安全意识，提高安全知识；二是做好假期学生去向登记，了解学生的去向，严格学生外出活动的审批；三是组织师生参加安全知识讲座、消防演练；四是制定《宜宾学院计算机与信息工程学院突发事件应急预案》，具有完备的学生突发事件应急预案和突发事件处理工作小组，对突发事件能做到及时处理、上报。

综上报述，2019年，中心在学校党委、行政的正确领导下，围绕学校“狠抓落实，促进各项工作高质量发展”工作主题，富有成效地开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面完成专业审核评估整改工作，有力促推了中心师资队伍建设、学科/专业建设、人才培养、科学研究、服务地方、配合临港校区建设等各项工作高质量发展。前瞻2020年，中心将搬迁入驻临港新校区，坚决贯彻落实学校党委、行政决策部署，围绕学校工作主题，新时代新环境新作为，切实践行学校第三次党代会上确立的“2468”总体谋划和“十大专项行动”，为学校“创新型、应用型、国际化”办学格局不断完善和“申硕申大”添砖加瓦再立新功而做出应有的积极贡献。

                          计算机实验教学中心

                               2019年12月19日